审核人：辛颖
撰稿人：
编辑人：姜涛
参观国家博物馆
C班汪鑫雨
清上C16级走进国博行前会在三楼报告厅举行。德育处张春梅主任大概介绍了一下国家博物馆，着重强调了要以良好的纪律秩序和精神风貌参观国博。张波校长也再次强调了组织纪律性的重要。
10月24日，C16级按照约定的时间，准时出发前往国博。当一排排如波浪翻涌的鲜艳红旗出现在视线前时，意味着我们已到达国家博物馆附近。下车后，我便被眼前的宏伟建筑带来的视觉冲击力所震撼：修长的柱廊，莹白的大理石与古色古香的琉璃契合，率先为我们翻开了国博这一本历史古典的华美篇章。
正沉浸在宏伟建筑带来的视觉震撼时，我们带上3D眼镜后有序入场，观看了介绍国家博物馆的3D纪录片《国脉》。首先映入眼帘的是平缓推进的北京城航空画面，衬以气势磅礴的背景音乐，开始一步步介绍国家博物馆的历程、主要展区及代表展品。在该片中，大多都是介绍展出的文物，有青铜器，有陶器、瓷器，各角度的细节与整体的主题色彩在立体的视觉效果下，仿佛真真切切地呈现在我们眼前。
观后，讲解员给我们传发了特别的任务单：每个班都有不同主题的任务单，目的就是为了让各班能相互交流，逐渐将中华五千年历史的拼图拼凑在一起。身在初二（1）班的我们拿到了“悬壶济世”的主题任务单。
跟随讲解员的步伐，我们最先来到了一个玻璃展览区前。听讲解员娓娓道来，我们看到了一副针灸图，一位看似在为病人诊断的人面鸟身吸引了我们的视线。原来是中国古代人民将名医扁鹊神化成了人面鸟身，以此来表示尊崇。又游览了几处展区，我们仿佛穿梭在历史的走廊中，不经意寥寥几步，便走过了五千载流光。
参观了几件有关中医成就的文物后，我们明白，在科学盛行的今天，中医仍有着它的独有优势与重要地位，所以我们应当把中华传统的精髓传承下去。
这次的历史文化之旅，像是打开了一本经年的历史古籍，其中沉淀着岁月的砂，感受中华浓厚的文化底蕴，实在是开卷有益。
“货币之变”——记国博之旅
C班杨紫涵
今天，在学校的组织下，我们C16级的同学们来到了久负盛名的国家博物馆，在观看了三D电影《国脉》后，同学们对这座气势宏伟的国家博物馆已经有了初步的认识，接下来，就由专业的讲解老师带领各班进行分主题参观了，我们班的主题是“货币之变”。
在我国多年的历史中，买卖货物是人们维持生活的保障，那在古代，没有印钞机时，人们曾选择哪些实物作为货币呢？最早，人们是以物换物的，再发展，就是以家畜作为货币，但家畜不仅不方便携带、难以估算价值，还难以分割，不能找零，再后来，用了宝石（如：祖玉佩），这倒是解决了找零问题，但另一个问题接踵而至，宝石实在是太稀少了，不能满足市场需求，随着历史的发展，大家所最为熟知的贝壳登上了历史舞台，它不仅方便携带，而且数量还足够多，但易碎、大小不统一仍是它的弊端。随着老师的娓娓道来，一个又一个谜团迎刃而解，我们知道了铜钱的来历，第一张纸币的年代······
听完讲解后，我第一次仔细地打量了一下人民币，要知道，普普通通的它可是有着厚重的历史发展和无数次尝试才创造出来的，就像我们的国歌，为我国所独有，我们因为此而骄傲！
领略“唐文化”
马振珏
今天我们来到了国家博物馆,参观了美丽的中华文化,领略了独特的华夏魅力,也学习了有关唐三彩的知识。
昨天大家听到这个消息,都被奔走相告,十分的兴奋!很多人虽已去过一次，但也充满欣喜地等待着第二天的活动。
第二天，我们早早便来到了国家博物馆，一人领到了一份单子，我们班领到的是“三彩世界”的单子，大家交换着各班的任务单，发现各班的单子也不一样，还有“瓷器”等等......
第一项则是观看国家博物馆的纪录片，这一段时间里,我们观看了“国脉”纪录片，了解了管使与部分镇馆之宝，包括著名的后母戌鼎和四羊方尊。其中最令我震撼的是钧窑的一个瓷器，开片细，釉体晶莹温润，显示着一种低调而高雅。是中国古人高超技艺的体现，也是古人为我们留下的宝贵财富。
第二项则是完成任务单子上的内容，老师带我们来到“古代中国”展厅，了解并学习了陶与瓷的区别。什么是唐三彩，什么才能叫唐三彩，唐三彩是如何烧制的，唐三彩是干什么的等等内容。使我们又一次领略到了古代中国劳动人民的高超智慧。对化学的应用等一系列的生活中科学的运用。
这次活动，我们学到了有关中国古代技术的一系列知识，对我受益良多。希望以后有更多次类活动。
中国国家博物馆之旅
郝若瑄
年10月24号清华附中上地学校带领全体c16级同学来到了近二十万平方米却有着万余件珍藏品的中国国家博物馆。
以生肖为主题，同学们先了解了关于生肖的文化。十二生肖的起源与动物崇拜有关，早在先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载的最完整的是东汉王充的《论衡》。十二生肖是十二地支的形象化代表，每种动物代表一年。地支，也代表着时间。
天干地支，源自中国远古时代对天象的观测。"甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸"称为十天干，"子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥"称为十二地支。天干地支的组成形成了古代纪年历法。十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，两者按固定的顺序相互配合，用来表示年、月、日的次序。
古代的人不但编出了天干地支、生肖，也把生肖做成工艺品、陪葬品，它们的材料，花纹，样子各不相同。青铜器上的云雷纹，也是非常精细的。这些精湛的工艺品，大多用于祭祀或是被当作陪葬品，埋在土下，数千年后才被我们发觉。
国博1班合影
国博2班合影
国博3班合影
国博4班合影
国博4班合影
国博4班合影
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