社科报文化观察
原题：博物馆：生动讲述美国故事
作者：中国社会科学院美国研究所研究员、《美国研究主编》赵梅
◤在很多人的印象中，美国人既不爱读书，也不去博物馆，整天泡在电视机前吃垃圾食品或玩手机。其实不然，去过美国的人，都会被美国浓厚的博物馆文化所惊叹。
遍布全美各地的博物馆，以浓缩的方式把美国的历史、文化、民族、艺术、科技乃至整个人类文明进程，形象而生动地显现出来。据统计，美国目前有博物馆1.75万座，约占世界博物馆总数的1/3，超过星巴克和麦当劳在美国的开店总数。美国博物馆每年吸引8.5亿人次参观，网上浏览达每年5.24亿人次。
终
身教育英语“博物馆”一词起源于希腊语，意为献给掌管艺术与科学的缪斯女神的神庙。美国的博物馆文化源于英国。
自年第一批英国清教徒抵达卡罗莱纳沿岸附近的罗阿诺克岛建立定居点起，一批接一批的欧洲移民远涉重洋来到北美。他们重视教育、珍视书籍，在这片陌生而荒芜的土地上建立学校、图书馆和教堂，博物馆也随之诞生。据史料记载，在北美殖民地时期共有六家博物馆。
19世纪初，以艺术和知识为主要特色的博物馆相继成立。纽约、波士顿在美国的博物馆发展史上有着与费城同样重要的地位。年代，坦慕尼协会创办博物馆，收藏并展出印第安手工艺品。年，丹尼尔·伯温（DanielBowen）在波士顿创建哥伦比亚博物馆，收藏并展出名人蜡像、油画、恐龙等动物化石。
进入19世纪，美国经济突飞猛进。特别是在-年的南北战争结束后不到50年的时间里，完成了从农业国到工业国的转变。现代意义的博物馆在这一时期诞生。在纽约、华盛顿、费城和波士顿，诞生了一批至今享誉世界的巨型博物馆。
19世纪末20世纪初，杜威的实用主义教育思想逐渐成为美国教育思想的主流。杜威主张从实践中学习，促使学校教育开始将学生的学习空间拓展到博物馆,促进了博物馆和学校的有机结合。
年，时任美国总统的约翰逊所支持的《贝尔蒙报告》以官方文件的形式明确了博物馆作为教育机构的定位。博物馆作为教育机构，不仅享受财政支持和税法优惠，而且承担公众教育的社会责任。
在“终身教育”思想的激励下，美国博物馆提出“全方位教育”的理念，并在年美国博物馆协会发表的《新世纪的博物馆》报告中将“非正规教育”和“终身教育”作为博物馆区别于其他教育机构的主要特征。这一理念得到美国越来越多博物馆的支持与响应。
私立博物馆是美国博物馆的主流。美国没有全国统一的博物馆管理机构，政府支持博物馆的发展，对博物馆的管理主要通过税收和法律监督。年,美国博物馆协会成立，宗旨是知识共享、提高博物馆水平，丹芪胶囊拉萨最好的白癜风医院
