昭闻天下之博物馆系列3：国家博物馆I

说来奇怪，来北京多年了。却极少去国博，也说不清为什么。也许就像爱情吧，寻寻觅觅找不见意中人，蓦然回首却发现最好的其实一直就在你身边，只是你一直没有上心罢了。

至今依然对国博的一层展厅无兴趣、无好感。感觉一层的政治宣传意味太浓了。而且都是建国之后的展览。当代人不写当代史，历史价值、文化价值也还需要时间的磨炼吧。

直奔古代中国展厅。

展品顺序以历史时间为轴。一圈看下来，脉络马上清晰明了。

听了一个半小时，只把唐、辽、宋、西夏、金、元听完。珍宝无数，讲解详实，旁征博引。真是享受。

遗憾的是要把千年的历史都讲完，只能挑选一些重要的，所以，相当于只是在每个时期、每个朝代带出个引子，每个时期和朝代都不可能展开来讲。所以，如果对哪个时期感兴趣，还需要自己去找资料，或者去其他城市寻根觅迹了。比如要了解唐，肯定要去西安、洛阳。（抛个问题，唐的首都是在长安还是洛阳？）要了解宋，肯定要去开封。

很像大学里老师教的计算机语言，都只是讲基础原理，讲很浅显的东西，如果对某种语言感兴趣，当然要课下去学习研究了。上课时间那么短，只能把重点大致过一遍，点到为止。师傅领进门，修行靠个人了。

扯远了。国博这样的简略史蛮有趣的，至少小孩儿不会觉得枯燥、麻烦、庞杂。既启发了兴趣，又不会吓到他们。

当然另一个我觉得不是很好的点，也许是内容太多了，无法与观众很好的互动。而且因为历史跨度实在太大了，志愿者在讲解的时候，也无法针对某些展品展开来讲。对于像我这样，想深入了解的可能会觉得讲的有点浅了。所以，我觉得志愿者可以有两种选择，一种是每个时期都讲，每个时期只讲一点；另一个种是，每次只讲一两个时期，讲透了，下次再讲另外一两个时期。而且在讲解前告诉听众，我是哪一种讲解，选择一款适合你的跟着听就好。

觉得何其幸运，能在同一时间，同一个屋子里，看到无数的珍宝，无数的历史，无数的文化，无数的故事，和无数的精彩。而很多珍品都是皇家的或者丧葬的，在古代也不是轻易可见到的。而且上过高中的，来到国博，都会感慨一下，这才是历史课本吧，活生生的。

嗯。我决定重读高中历史课本了。