“互联网+博物馆教育”，在未来将被置于博物馆的优先发展方向大力挖掘培育博物馆教育优质品牌资源，将成为“互联网+”发展的重要基础大力推进博物馆教育从资源化向数字化的转变，将是“互联网+博物馆教育”完美呈现的关键环节随着数字化教育资源的日趋开放，相关知识产权保护要提到重要日程

日前，以“互联网+博物馆教育”为主题的“中原五省博物馆教育培训班”，在河南举办，来自40多家博物馆的有关领导和代表展开了深入交流和研讨。本文以他们提供的具体实践与案例为基础，对“互联网+博物馆教育”这一崭新的课题进行探索与展望。

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探索与问题

中原五省博物馆教育同仁的探索和实践表明，“互联网+”能帮助博物馆有效延伸、激活博物馆基本的社会职能。从大量案例与数据看，以河南博物院、山西博物院、河北博物院、山东博物馆、安徽博物院为代表的一批中原五省大中型博物馆，都从自身实际出发，对“互联网+博物馆教育”积极进行了多种探索。

它们纷纷尝试通过博物馆网站、全景数字博物馆或展览、文物数字化展示系统、







































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