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又是美美的春天到，北京进入了惠风和畅、蓝天白云、适宜出门遛娃的舒心模式。“大英博物馆件文物中的世界史”特展正在国家博物馆举办。这场已经刷遍朋友圈的精彩展览，成为诸多有知识、有品位、有情趣家长春季遛娃的新选择。
等等，大英展可是用件文物，讲述万年人类历史的呦！亲爱的爸爸妈妈们，你们确定自己搞得定？如果你们心存疑虑的话——
好消息，好消息，好消息！重要的事情说三遍。
文话童心团队非常荣幸得到了国家博物馆公共教育部的支持和认可，为童伴们带来两场国家博物馆的老师讲解大英展的专场活动。
（这是懒得听你们啰嗦文话的活动都得抢我要去下单了的直通车链接，但是提醒您这次两场活动对孩子年龄有要求，老师建议最好在6岁以上，其他还有一些需要注意的地方，请下拉看详情。）
划重点
我们的重点词是:
1讲解人员国博、自己的、老师！专业权威，此处不多解释啦，和志愿者们的讲解绝对大不相同，有知识、有品位、有情趣的家长，你们都懂的!
2活动形式自己去也能参观，别人家也有看展活动，为什么要选文话童心？
因为，这是国家博物馆、公共教育部门的老师、专门、为孩子们设计的活动。我们会看展，但绝不仅仅是看展。老师会根据参与者的年龄段和接受度设计相应的活动。
除了在老师的带领下进入展厅，还会有动手操作体验和能力培训环节。具体都有什么内容，等你去亲自体验。
3时间??3月29日（贴心提示：本场亲子组，成人和儿童共同参加活动）
??4月9日（贴心提示：本场分为成人组和儿童组，老师会将大人小孩分为两组，分开参加活动）
4集合时间两场均为活动当天下午1时25分在国博西大厅戴高乐铜像处集合。
贴心提示：
请预留进入天安门广场安检和国博安检两次安检的时间。
务必提前预约门票，最好不要带包，以节省取票和安检时间。
建议乘坐地铁前来，在集合时间前一个小时抵达1号线天安门东站。
5活动费用??3月29日场，一大一小（1.3M以下儿童）亲子价元，若孩子身高超过1.3M，加50元；加一位成人多50元。
??4月9日场，两人（一大一小）组合价元
秘籍宝典
客官别走！我们不只有活动，还有怎么玩转博物馆的群聊秘籍。
博物馆是浓缩的人类历史，参观先人创造的灿烂文明，有助于孩子们拓展知识面、丰富心灵、提升审美。带孩子去逛博物馆，已经成为越来越多家长认可的遛娃方式。但是，怎么向孩子们讲解博物馆里的展品，怎么吸引孩子们的兴趣，是很多家长困惑的事情。我们贴心的群主借大英展的东风，在群里掀起了一波讨论热潮。
李彦09G五道口
国博大英展正如火如荼地进行，关于如何带孩子参观博物馆，如何看展的主题咱们一直没正式聊过，那么今天就开启这个话题吧，欢迎大家来强势围观，推荐相关书籍，表达自己的观点和看法。
50分钟前
小神龙，yue，谨慈
葡萄叶：博物馆看展，正确的姿势很重要呀！
倪海燕09G上海
为了大英展做功课，我买了这两本书。第一本是从意大利引进出版的博物馆系列中的一本，这个系列还包括卢浮宫，冬宫等等。听了小童讲冬宫，娃对冬宫也感兴趣，所以把冬宫那本也一起买回来了。
12分钟前
小宝妈，沫沫，李彦
李彦：吼吼小童姐姐好开心～去看展，案头工作还是不能少滴！
秘籍之一：做足功课就像这位上海群友妈妈，爸爸妈妈要提前做功课，了解展览的基本内容，尤其是有哪些精彩展品。比如大英展里，奥杜威砍砸器是什么东东？奥古斯都头像和索福克勒斯头像为什么放在一起？为什么大英博物馆称这个展览是“一种世界史”（ahistory）而不是“世界史”（thehistory）？关于大英展的精彩展品和策展观念的介绍，百度一下，大家都能知道很多。
倪海燕推荐（小童只能帮你到这里了）老师的讲解自然精彩又有趣，咱能接得上话儿，娃觉得“哇我爸/我妈懂好多，好崇拜啊”，感觉棒棒哒。而且，回家咱还得和娃娃讨论讨论，回味回味呢，没点干货怎么讲给娃呢。
秘籍之二：讲好故事刘晓辉11G石景山一直想带孩子去，关键是兴趣引导更重要，最好是能想讲故事一样浅显易懂吸引孩子，再结合展览看，但对老师的要求肯定高，不是单纯地讲解文物，而是讲述故事了。yue09G朝阳北路我第一个想到的还是台北故宫，这方面做得确实很赞！从网站专门儿童设计，到以翠玉白菜和大肥肉做主角的动画片，都很有心。娃对故宫博物馆和几个镇馆之宝印象极深。后来再去哪个展，就挑一两个里面的展品，可以编成故事的，给她提前讲。对了，感觉《有趣的历史》也有这方面作用。各个历史时期，各个地域的服饰，代表性符号，经典故事，讲时很好发挥，看展也很容易让娃觉得能对应上，觉得亲切。
对于大人来说，很多青铜器器名都如同天书、读不出来。孩子们更难以理解许多宏大的概念或者抽象的理论。讲故事，是让孩子们理解博物馆的最佳方式。爸爸妈妈们可以像yue妈一样，提前做功课，把展品有故事性的元素提炼出来，结合孩子的兴趣，编成故事，讲给孩子听，激发他们参观的兴趣。
秘籍之三：循序渐进核桃妈12朝阳这个我觉得要分年龄段入手，特别是像我家核桃这种情商智商属于平均线的小朋友，循序渐进比较好。最早去的博物馆是铁道博物馆，这个和孩子们的生活接近，每一个车型背后的故事比较具象，非常适合。3岁后最爱地质博物馆和国家动物博物馆，最疯狂的时候一个月去四次[捂脸]回来和大百科对照他的知识点，然后从此喜欢博物馆。4岁左右进入更抽象的历史类博物馆，比如首博与国博。去博物馆，主要是妈妈要做好功课，这就好比相亲。咱们博物馆属于木讷型姑娘，自己不够吸粉，那就只能靠媒人挖掘娃的兴趣点，靠娃自己不会出现一见钟情的情况。当然我说的都是普通娃娃，群里很多牛娃除外哈。
正如幽默风趣的核桃妈所说，带孩子去博物馆，和其他的育儿过程一样，要遵循小朋友的认知发展规律，从兴趣入手，从年龄段的认知水平入手。从兴趣激发爱好，从爱好养成习惯。
秘籍之四：备好工具时间和空间（也可是说是地理），是历史教育中重要的概念。而结合大英展的特点，贴心的文话团队想了几个主意，您可以试试看。
一是带上本子和笔，方便记录展品的特点，喜欢画画的小朋友还能画两笔展品。最重要的是，可以在一页白纸的最上端标出最早展品的年代：万年前，在最下端标出我们的时间：现在。然后按时间的比例长度，标出不同年代文物在这张纸上的位置。这能帮助小朋友理解人类进化的漫长过程，也能对时间建立一个初步的概念。
二是带张世界地图去展馆，在每一个展台前，和小朋友一起用笔在地图上标出来这件文物发现的地点。这能帮助小朋友理解这些文物来自世界各地，而人类社会，是在越来越密切的交流中的形成的，这叫“关于全球化的早期教育”。
秘籍之五：你的初心大英展精彩绝伦，但是依然有可能不对小朋友的胃口，也可能有的小朋友还没有接受在博物馆看展览这个方式，理解不了太复杂的内容。家长们的困惑请看群主请教老师之后的答复：
李彦国博的老师给我普及一个概念，说大部分的家长带孩子去看展，就希望她们能兴致勃勃从头看到尾，这本身就是有误区的，一场展览，孩子能有两三个感兴趣的点，事后回家再做深度引导，就是成功的参展。从国博老师那里受教的，我非常认同。能有幸参加这次活动的，去体验之后就会知道，真正专业的老师是怎么引导孩子的。
培养兴趣和习惯是一个长期的过程，它有时候会成功，有时候会失败，重要的是坚持和引导。即使小朋友一次两次不喜欢，也不是什么事儿。出国博往北，中山公园郁金香开得正艳；往南，前门铛铛车也很有趣。和孩子在一起是最重要的，做什么，没那么重要啦。
请输入标题bcdef
观展秘籍已经讲完，特别丰富、特别精彩、特别难得的国博大英展文话童心专场正在等你，点击“阅读原文”直达预定链接，名额有限，快去吧~
请输入标题abcdefg
—TheEnd—
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