（郭志滨、金少良报道）1月8日下午，国家博物馆的多个展厅的珍贵展品吸引着我校余名学生专注的目光。“利用社会资源，丰富中小学校外实践活动”学习观摩推进会在国家博物馆召开。在此次活动中，我校与国家博物馆联合开发的“漫步国博—史家课程”得以充分展示。我校教师温丽丽、李阳、李维分别执教了《无处不在的声音》、《图案化的文字》、《汉字起源与统一》等课程。年，北京市发布的《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》以及《北京市基础教育部分学科教学改进意见》共同指向了中小学校的教学方式变革，并明确提出了“中小学校各学科平均应有不低于10%的课时用于开展校内外综合实践活动课程”。长期以来，史家小学积极开发校内外课程资源，开展形式多样的校外实践活动，尤其是在“和谐”教育理念及“无边界”课程观念指导下，对实践活动进行了系统化、课程化研发，“漫步国博—史家课程”便是我校课程建设的突出成果。课程观摩环节结束后，全体与会人员进行了专题研讨。王欢校长从课程改革的角度就国博课程给学生带来的学习方式、思维方式、资源意识的变革与参会人员进行分享。王欢校长指出“在史家小学构建的无边界课程世界里，这种随时随地在真实世界发生的真实学习，正在成为让史家学生终身受益的良好习惯。”国家博物馆党委书记黄振春、国家博物馆社教部主任黄琛分别介绍了国博的教育资源情况及“漫步国博—史家课程”开发情况。北京教科院基教研中心王建平主任进行了课程点评，对于我校“无边界”课程观念给予了充分肯定，并指出这种利用社会资源开展的多主题、多层次的社会实践课程是课程改革需要坚持的方向。来自北京市各区县的教研员、社会资源单位、实验学校人员共计余人参与了本次活动。（刘冠廷、单博文摄影）
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